对于苏州阿德科特学校的学子来说，读书有所悟，所悟所感有所写，正所谓读书、写作一气呵成，所以写作对他们来说并非难事。

这不，好消息又传来了，在第十五届江苏省中小学诗歌竞赛(预赛)中，吴同学(Selena)获一等奖;蒋同学(Caya)、周同学(Jay)、田同学(Jack)等同学获二等奖;黄同学(Kristin)、李同学(Omega)、王同学(Karina)、陆同学(Hermione)、张同学(Lynn)等同学获三等奖。

是的，仅是本学年，阿德学子们就斩获了英语“WSC世界学者杯”团体冠军、英国物理挑战赛全球金奖、银奖，AMC8美国数学思维挑战赛全球卓越奖，加拿大化学思维挑战全球杰出奖、全国金奖、21世纪英语演讲比赛江苏省冠军·······

这次又在人文领域拿了个大满贯，苏州阿德科特不但强调对孩子们的科学教育，还注重人文素养的培养，学生们获得的优秀成绩也并非是偶然。

为提升学生的人文素养，除了日常的课程之外，语文组通过多种方式引导学生阅读的兴趣，每周至少两节阅读课，还会组织阅读活动。

比如给定不同的主题(友情、亲情、爱情、历史、哲理等等)，以小板报的形式，各小组阅读、摘抄、展示、并且互相纠错，激发学生做笔记的积极性，也锻炼他们采取关键信息的能力，最终完成小组任务后还会鼓励他们创作。

还有在疫情网课期间，语文组每天都会组织学生晨读，正如语文组组长邵长满老师呼吁同学们阅读时所说：读是写的前提，写是读的结晶。

没有阅读，写作就成了无源之水无本之木，读书可以让大家见识不同的人生，领略到更广阔的天地，只有这样才能“下笔如有神”。

好的教育，并不是去复制所谓的“成功”和“精品”，而是去发现、发掘、培养、扬长，本次获奖的同学，性格以及作品的风格都不尽相同，但是我们都可以看见他们透过文章，表达的属于他们自己视角的认知与思考。

一等奖吴同学的文章《以书为友，方知千秋》，以《红楼梦》为素材，从繁杂的人物与社会关系中理出自己的头绪，表达出自己的读书心得和对社会的初步认识，这便是读书得来人生智慧。

二等奖的蒋同学虽然仅七年级，文字略显稚嫩，但是十分纯粹，在《书中自有黄金屋》中，我们看到了在她成长过程中，阅读帮助她不断提升自己的人格修养，用超越物质的精神追求塑造高尚品格，这样的人生体悟是一种由阅读带来的精神愉悦。

还有周同学的诗歌通过赋予“时间”不同的角色生动形象地说明了逝者如斯夫这个亘古不变的话题，他对照内心的恬静和生活的感悟，向我们描述了一个万物不为我所有，万物皆为我所用的客观规律。语言虽不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，努力就是他本身的王冠。

田同学的语言舒展自如，富有感召力，字里行间充满对生活的无限热爱，运用细腻的笔触描绘了自己对美好未来的憧憬，这是阅读给每一位阅读者的惠赠······

荣誉固然重要，我们更在意其背后学生们一点一滴的成长，在苏州阿德科特，学生们不仅能徜徉科学知识的海洋，还能感受到人文艺术的芬芳，希望你也来到这个美丽的校园，和大家一起探索这个美妙的世界。

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