当小小的嘴巴中发出字正腔圆的音节，当灵活的手指捏出可爱的小动物，当稚嫩的双手写出遒劲有力的字体......培养一位“眼中有光，心中有梦”的孩子，滁州海亮学校融合部从一场社团活动开始。

丰富多彩的学生社团活动一直是滁州海亮学校融合部的一大特色和亮点。在专业学科学习之余，孩子们可以根据自己的特长和喜好自由选择自己的心仪的社团。目前，开设了的社团有国学社团、小小主持人社团、书法社团、陶艺社团、非洲鼓社团、乒乓球社团、摔跤柔道社团、英语口语社团。今天就带大家看看校园的特色社团!

笔墨流转，神韵自现

书法社团是我校众多社团中的一个。练习书法，不仅是培养孩子们审美能力的好途径、好方法，而且在练习、创作、欣赏书法作品的过程中就是感悟美、创造美和欣赏美的过程。

在书写的过程中针对每个字的基本笔画，它的起笔、运笔、收笔，粗细的变化等等，书法老师都耐心、细致的分解和完整的示范，使孩子们通过直观性的教学而达到事半功倍的学习效果。

精彩童年，"鼓"舞未来

课上，老师从非洲鼓的起源入手，带领孩子们感受了神秘的非洲文化。非洲鼓，可以说是世界上最古老的乐器，以强烈的节奏感、鲜明的感染力、独特的韵律，给人带来热情、奔放、乐观。学习非洲鼓不仅可以让孩子享受音乐的乐趣，还可以体验神秘、独特的非洲文化，感受世界上最原始的声音。

因为独特的韵律、轻快的节奏，非洲鼓已经成为最近非常流行的打击乐器。能够跟着专业的老师学习非洲鼓，孩子们都非常地兴奋，在课上认真地听老师讲解，不放过一个细节，在动手操作时也严格要求自己，每一个音节都力争准确无误。

爱“乒”才会赢

乒乓球运动在我国有着广泛的群众基础，并且享有“国球”的美誉，中国乒乓球运动的水平也处于世界知名地位。练习乒乓球不仅能够强身健体，更可以有效锻炼自身反应能力与速度，提高思维的敏捷性。

经过一段时间的练习，孩子们对乒乓球的球性有了一定的熟悉，都能在课前认真地做着颠球、发球和攻球练习。虽然部分同学对乒乓球的球性和控球掌握得不是很，但是他们仍然热情不减地努力练习。

陶艺课程知多少

对于身处校园中的孩子们来说，陶艺课程是接触这门古老技艺最直接的方式了。

在我们的陶艺课堂上，老师们会从泥条盘筑、立体塑型、创意雕塑等不同的方面对孩子们展开教学，确保每个孩子都有自己的独立作品，有自己的独立创作思维。

经过课堂上老师的悉心指导和孩子们的充分发挥，我们一件件独具特色的陶艺作品就形成啦!

我是小小主持人

语言是思维的外壳，是人与人交往的工具。在课堂上，老师先就“如何成为一名优秀的小主持人”做了生动的讲解，让孩子们了解要做一名优秀的小主持人就要“敢说话，会说话”。同时，老师鼓励孩子们说、大胆表现自己，努力做到大方开朗、语言流畅、有效表达，锻炼成为小主持人的基本功。

兴趣是比较好的老师，有了兴趣才会让孩子们更加充满激情与活力，在备课的时候，老师多采用绕口令或古诗词接龙的方式，让孩子们产生练习的兴趣，然后再进行各种语音语调的训练。在上课时，也多用轻松幽默的表达方式让孩子们在愉悦的环境中学习。

爸爸妈妈们!也许在不久之后的“名嘴”就在我们中间诞生哟~，让我们一起期待吧!

柔道和摔跤，我们是认真的

柔道和摔跤是一种对抗性很强的竞技运动，它强调选手对技巧掌握的娴熟程度，而非力量的对比。它不仅是一种行之有效的自卫技能，还可以增强孩子们的体质。

在课堂上，老师面对男女生设计出不同的教学方法，在授课的过程中，不仅关注孩子们技能的学习，同时渗透礼仪教育、合作教育，提升了孩子们的核心素养。

让英语口语成为一种习惯

英语是一门语言课，因此能说、会说才是真正的重点。所以老师将社团课堂中的大部分时间用在与孩子进行口语交际上，主要通过带领孩子们阅读英文书籍，再通过师生对话、游戏、歌曲的方式增加孩子们的口语表达能力，并且纠正他们的发音，使其真正领悟英语的精髓。

歌颂国学，传承精粹

国学社团以熟读并背诵《弟子规》、《三字经》、《小儿语》等国学经典和每周一个成语故事培养孩子们感受中华民族的优秀文化，提高他们的自身素质和修养，同时引领他们享受阅读经典带来的无限乐趣，让孩子们在经典诗词的海洋中与圣贤对话!

社团的多元化发展给校园文化建设注入了源头活水，让孩子们能根据自己的兴趣爱好，打破年龄的界限，走进喜欢的社团参加活动，满足了孩子们的多样性和个性化需求，为他们搭建了一个坚实而宽阔的成长平台，相信融合部的小天使们在社团活动中能收获更多的成长与惊喜，让我们拭目以待吧!

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