劳动教育的最终目的在于使学生拥有幸福生活的能力。在“五一”劳动节假期中，海亮学校融合部积极开展“劳动最光荣”主题实践系列活动。

传递劳动之美

红领巾，代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，是少先队员的标志。每一名少先队员都应该爱护并佩戴好它。作为一名少先队员，我们不仅要正确佩戴红领巾，不断为红领巾增光添彩，还要时刻保持红领巾的整洁，定期清洗，让鲜艳的红领巾飘扬在每一个少先队员的胸前。

滁州海亮学校融合部少先队员，五一劳动节，从清洗红领巾开始!

践行劳动之美

学生要从小树立劳动观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。海亮学校融合部的学生经过宿管阿姨指导，纷纷解锁了劳动技能，看他们在家里劳动起来也不含糊，撸起袖子，打扫卫生、整理内务……俨然是一个个 “劳动小达人”!

创造劳动之美

高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

发现劳动之美

记录者:七年级姚同学

记录地:江苏苏州工厂

感悟:他们是工厂里一线员工，为了赡养父母养育子女，节假日风雨中，他们依然坚持**，挣取维持家庭所需的工资。没有抱怨只有任劳任怨。他们是平凡岗位上的一颗颗螺丝钉，但是他们却又是那么缺一不可，因为他们维系着产品的品质和企业的安全，看似平凡岗位却是有着不容忽视的重要作用。作为在求学路上的我，将会时刻警醒自己，要始终怀有一颗感恩的心，感恩他们一直在默默付出的汗水和青春，为我们创造出美好的学习生活环境……

记录者:七年级杨同学

记录地:琅琊山

感悟：5月1号上午，1054救援队全体队员在琅琊山山坡处为游客们提供安全防护措施。五月一号是国际劳动节，许多人在家休息，而救援队的队员们放弃了自己的假期，为保护游客们的生命安全付出了辛劳的汗水，以他们为榜样!

记录者:七年级郑同学

记录地:滁宁轻轨建设现场

感悟：建筑工人，为了使这个城市更加美丽;他们，为了使交通更加便利。牺牲自己的欢乐时光，去建设滁宁轻轨。他们值得敬仰，我们也许没有责任要去做这些，但我们必须向他们投去赞许的目光，这是我们该做的!也是我们必须做的!

记录者：七年级秦同学

记录点：滁州北站

感悟：环卫工人用自己的双手让我们看到一个美丽干净的城市，他们不抱有任何的回报只为用自己勤劳的双手，让更多人看到这个干净整洁，美丽漂亮的城市，我们应该感激，他们赞美，他们感谢他们，让我们拥有一个整洁的家。

感恩最美劳动者

在劳动节期间，为了帮助家人缓解一天**的疲惫，孩子端来温水，用稚嫩的小手为家人洗脚，那份无私的亲情在清洗的过程中传递着，那一刻，家人的满足感油然而生，孩子的获得感溢满心间。

颁发劳动奖章

一张张轻薄的贺卡，承载的是学生们浓浓的情意。学生们别出心裁的设计，句句真挚的话语，让这些普通的贺卡，仿佛有了生命一般。透过这些贺卡看到的是学生们感恩的心。

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