开学**天，总是既让人兴奋、紧张，又具有挑战。而苏州阿德科特想让每个学生参与的时刻都富有趣味性，创造力和愉悦感。

教育是一段多姿多彩的旅途，也是一个循序渐进的过程。基于该办学理念，我们的教学团队希望向新生们介绍我校独特的文化价值观，教育方针以及学校精神。

寻常的入学日往往乏味且无趣，同学们也无法沉浸式地参与其中，积极互动。

但我们不一样，我们想让这一天成为大家记忆中难忘的篇章，培养团队协作、创造创新以及对文化的欣赏能力。

学生通过以探究为基础的活动，深入地了解了苏州阿德科特所采用的教学风格和教学方法。

叠纸塔，团队协作增加默契

同学们拿到的**项任务是分组搭建纸塔。

按照新分好的四个学院，大家开动脑筋，通力合作，设计了一个个在高度、美观与承载力上都可圈可点的纸质“宝塔”。

齐设计，拓展思维勇于创新

接着，四个学院根据苏州阿德科特的四个核心价值(继承，创新，独立，领导力)，各自绘制了别出心裁的思维导图。

游同里，老城中有新发现

午餐后，学生们兴高采烈地前去探索同里古镇。

这次校外旅行旨在带领学生探索老城，并引导他们独立发现旅途中，能和早上所学核心价值相关联的实例。

分享会，展示所学大放异彩

同学们最后一项任务是准备小组演讲，介绍他们理解中的四个核心价值，同里之行，以及对当天活动的思考。

精彩的演讲背后是大家不倦的努力与坚定的决心，给学校的老师和领导留下了极为深刻的印象。

老师评语

JOSE 体育老师：

很高兴能看到每个人都带着饱满的热情，积极参与活动，这真是太好了!

ALEX 英语文学老师：

学生从一开始的“犹豫和羞涩”，到最后“在向同龄人介绍自己学院的点子时充满信心，在自豪和掌声中结束了这一天”!

在苏州阿德科特，我们希望周一活动的圆满落幕代表着一段美好旅途已经扬帆起航，学子、教师以及所有和这个大家庭相关联的各位，终将满载而归!

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