北京西班牙语培训 2020-03-27 11:00:25
课程介绍
发布日期：2020-03-27 11:00:25
北京欧那教育为想要学习西班牙语的学员设置培训班，针对不同基础的学员设置不同的课程内容，学员可根据自己的实际水平进行课程选择，听说读写全面提升，讲授实用西班牙语，通过专业语音学教师的标准示范及对大量例词、例句的反复训练，练就地道发音，高效提升学员西班牙语水平。
课程目标：通过专业语音学教师的标准示范及对大量例词、例句的反复训练，练就地道发音；掌握西语29个字母名称，元音和辅音的分类及其准确发音，了解重音符号、问号和感叹号的用法及意义，掌握分音节规则及重读音规则在单词中的应用方法；能够以标准的语音读出任何一个西语单词，能够缓慢而清晰地读出简单句。了解西语不同句类的语调，能够用有逻辑的、语法基本正确的段落进行自我介绍。
课程目标：
通过对西语A1级别语法进行知识树型的归纳和整理，引导学员系统理解西语中不同词类的概念和用法。
掌握西语的名词、动词、代词、副词等不同词类的特性及搭配用法，积累300余个相应基础词汇。了解其在句子结构中的成分和互相修饰关系，掌握并能初步将西语遣词造句的基本原则。
能够准确判断简单句中不同的词所属类别，能够运用所学性数规则写出句子或进行纠错，能有意识地将性数一致原则运用于简单的口头翻译或口语描述当中，达到语法基本准确的水平。能够理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容和描述人物外貌和性格特征等基本信息的句子和短文。
课程目标：
通过对例如介绍、询问信息、描述人物外贸性格等与个人息息相关的主题进行听读模仿和反复的代入式交互训练，使学员能够在相同场景中应对有余。
掌握二十余个场景中的600个左右生存必备词汇，能够听懂、说出不同主题下最常见的若干组句型。了解生活场景中当地人的会话逻辑。
能够用最基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈，描述与自己和熟悉的人有关的信息。能够使用所掌握的词汇与句型在有人指导的情况下以缓慢而清晰的方式与他人进行相关主题的谈话。
课程目标：初步了解西班牙口音特点、风土人情、历史人文和现状，在轻松学习的过程中加深对西班牙理解，避免工作、留学文化差异性障碍
课程目标：
通过实践3I学习法中的目录学习法和堆栈式知识数据结构的理念，使学员对N2语法有系统性认识，便于知识存取。
在N1语法的基础之上，掌握并能熟练运用陈述式简单过去时、过去未完成时、将来未完成时，了解并能使用条件式和命令式等式和时态于读、写表达中。掌握宾格代词、与格代词及其混用形式，初步了解兴趣与格、夺格的概念并能在阅读时分辨其作用及指代对象。
能够理解总词汇量在1500以内，以简单句和语序常规的复合句组成，基于现在、过去和将来基础时态来描述和叙述的报章内容，并能够基于上下文结构理解一些略复杂的段落。能够在语法和用词正确的情况下，借助词典或参考资料辅助，写作不涉及任何专业知识的150词左右描述日常生活和发生事件的短文。
课程目标：
通过实践3I学习法中的想象力法则及引入思维导图辅助，引导学员以灵活的方式去记忆词汇、句型并将其运用于口语表达。
掌握二十余个场景中约800个高频主题词汇，在谈论到与日常生活密切相关的话题的时候能够较快映射出其对应的句型及会话模式。进一步熟悉当地人的谈话、思考逻辑，并模仿应用于自己的表达中。
能在对方语速缓慢、用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。能够用基本的句型在较慢的速度下与他人进行关于时间天气、业余爱好、做事频率、接打电话等的会话，能够简单描述过去和将来的事。
课程目标：
由外籍教师与学员通过类同场景推演的模式对于特定话题进行半开放式训练。这种训练强调考察学员对于单词的记忆准确性以及语法掌握的灵活度。在这一阶段，外教将会开始引导学员关注不同词汇在特定领域的特殊用法，将训练学员对于词组搭配的理解力。
掌握西语中14个主题场景中的1000个左右词汇。学会在一般生活场合中与他人闲聊谈话，与朋友聚会交流以及日常办公情境中可能会用到的沟通技巧。了解如何与他人谈论一些涉及基本逻辑的话题例如分析成功与失败，谈论优势和劣势，聊社会现状等。
能够用常规的句型，在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流，能应对国外生活的一般情况。能够在遇到突发状况时采取合理的、基本的（语言）应对措施。能够在小规模场合中在有准备的情况下完成地表达自己的意见。
课程目标：
通过对大量例句的分解分析，引导学员推出简单句和一般复合句中普遍存在的语法现象和语义逻辑，再通过目录学习法和思维导图使学员得到足够多的拓展巩固训练。同时也通过潜意识投影，使学员能够在读、写中掌握足够多的词汇。
掌握西语中常见的包括陈述式、虚拟式、命令式、条件式四个式，完成、未完成两种态以及过去、现在和将来三种时的常规组合时态共计13种变位，并能够在阅读时做出准确分辨。掌握不定式、过去分词、副动词等在句子中的意义并能够使用。
能够用常规的句型，在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流，能应对国外生活的一般情况。能够阅读新闻类报刊杂志上的大多数不涉及专业知识的内容，能够完全理解日常生活中可能遇到的宣传、交际类信息例如广告牌、普通邮件、启事等。能够在借助工具书的情况下基本精确地翻译不涉及专业知识的原文段落和文章，语序和逻辑正确；能够大致准确的运用学到的词汇在有参考的情况下完成中译西的翻译。
课程目标：
通过多元化富媒体的辅助，学员将能够体验到不一样的西语学习方式。在这一阶段欧那将开始引导和鼓励学员以音乐、动画、电影片段、音乐剧、
本阶段的听力课程将学习如何听懂、理解并反馈他人谈论的与自身有关的情况、计划和打算。将学习在听到不同话题例如口音、表达情感、谈论日程和最近发生的事件的不同应对方式和理解的侧重点，着重训练理解和反馈的即时性。
无需准备就能理解与个人感兴趣或有关日常生活的对话（例如：家庭、娱乐、工作、旅游及时事等），能够理解反复播放的新闻的主干信息，能够在基本无辅助情况下大致理解音乐、电影等场景中的词句。
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