北京哈珀青苗国际双语学校

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北京哈珀青苗国际双语学校引进北美系统的高中课程体系  学校将国家教育大纲核心课程与IB探究式项目制教学相结合  涵盖幼儿园至高中的15年一贯制教育体系  
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机构特色 北京哈珀青苗国际双语学校引进北美系统的高中课程体系
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北京哈珀青苗国际双语学校怀柔校区集三方数据平台、全日制国际学校(A-Level、AP、IB、OSSD、DSE、BC、ACCP)、申请、语言培训、签证办理.

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北京哈珀青苗国际双语学校_MYP中学项目

MYP中学项目

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北京哈珀青苗国际双语学校_OSSD培训课程

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北京哈珀青苗国际双语学校_PYP小学项目

PYP小学项目

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北京哈珀青苗国际双语学校

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为什么选择北京哈珀青苗国际双语学校?

北京哈珀青苗国际双语学校学校优势

北京哈珀青苗国际双语学校将国家教育大纲核心课程与IB探究式项目制教学相结合,形成“青苗+探究双语课程”,涵盖幼儿园至高中的15年一贯制教育体系,该校依托青苗教育集团资源,共享其国际化课程体系和全球教育资源网络,为学生提供升学指导及标准化考试服务(如SAT、托福考点设置)。北京哈珀青苗国际双语学校优势 北京哈珀青苗国际双语学校提供从PYP(少儿项目)、MYP(中学项目)到IBDP(国际文凭大学预科项目)的一体化国际课程体系,同时引入AP(大学先修课程),支持学生升学路径选择。课程强调探究式学习,通过项目式学习、小组合作等方式培养批判性思维和综合素质。‌ 师资团队以特级教师、海归硕博为核心,包含原人大附中等名校教师。例如校长高江涛(原人大附中副校长)主导拔尖创新人才培养项目,小班化教学(30人/班)确保个性化指导。‌ 采用双语教学(中英比例约3:7),结合低师生比(1:5)和分层动态教学,注重跨文化交流活动。菁早班项目提供“一生一策”成长方案,支持学生冲刺国内高校或申请国际名校。 青苗学校(普高部)办学优势就是课程体系,课程设计打破传统公立学校的单一模式,采用“国家课程+国际理念”的双轨制架构。例如,在语文、数学等核心学科严格遵循国内教学大纲的同时,引入国际课程中的项目式学习(PBL)和跨学科探究模式。这种融合体现在具体教学中:学生在学习《红楼梦》时,不仅分析文学价值,还会对比西方经典文学作品,撰写跨文化研究报告。 更值得关注的是“分层分类”教学机制。以英语学科为例,学校根据学生水平分为基础班、提高班和竞赛班,每个班级的教学目标和内容差异显著。有家长分享:“孩子英语基础较弱,在B班经过半年强化后,词汇量从2000提升到4500,现在已经能主动阅读英文原著。” 北京哈珀青苗国际双语学校依托学校优势,引进北美系统的高中课程体系,针对中国学生赴海外留学的需求和特点,面对高一至高三的学生开设的全球先进的差异化教育体系-OSSD(加拿大安大略省高中学历教育)。目的是将学生的英语语言应用、北美高中(大学预备课)系统课程、学习行为习惯等方面与世界名校全面对接。哈珀国际教育是华北地区所加拿大安大略省在中国的离岸校区,2014年经由加拿大哈珀国际教育集团将加拿大罗斯德公学(RosedaleAcademy)的OSSD课程体系引入中国。为学生提供注册加拿大安大略省高中学籍(OSSD)、全外教北美高中系统教育、职涯规划和申请大学等一站式教育及服务。旨在为高中学生与世界名校搭建起一座稳固的桥梁。 教学团队由具有丰富国际教育经验的教师组成,例如李振霞(教学主管/雅思教师,英语专业八级,托福110分)、张晓艺(舞蹈教师/班主任)等,他们均以因材施教为教学理念,注重学生综合素质培养。

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张晓艺老师

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因材施教,根据不同年龄段的学生心理特征性格特点定制不同的教学风格。教学严谨,遵循孩子身体发育规律及自身能力定制教学计划,以保护孩子的身体健康,锻炼美的体态为主进行教授。注重素质,教育的本质是育人,培养孩子坚韧不拔,对待事情严谨认真负责的美好品质,以及培养孩子主动思考、主动学习、主动观察,尊重他人的综合能力。
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