北京国际高中培训 2020-03-24 11:38:53
课程介绍
发布日期：2020-03-24 11:38:53
北京二十一世纪国际学校高中部引入先进办学理念和管理模式，优质课程，名校保障，采取小班制选课走班教学模式，根据学生实际情况，实施导师制和分层次走班制梯度教学，满足每一位学生的需求，为学生进行学业规划和留学申请指导，全面提升名校申请的个人优势。
2010年3月，经北京市教育委员会批准(京教函【2010】120号)，学校与美国名校合作举办中美高中课程合作项目(中美高中双文凭)。该项目属于北京市高级中等学校提前招生录取批次，学生入学即注册中美两校学籍，学生学习中美高中课程，完成学业、考试合格可获得北京市普通高中毕业证书和美国名校高中毕业证书。学生全部进入世界名校，分别就读于美国哥伦比亚、杜克、布朗……;加拿大西蒙菲莎、UBC……;澳大利亚墨尔本大学等知名学府。
学校2010年与北京市十一学校合作办学，引入先进办学理念和管理模式，主要管理人员由十一学校选派，同时十余位骨干教师、学科带头人进驻学校，共享优质教育教学资源。
◆国际课程，替代会考
学生取得高中毕业证书的必考科目缩减为语文、政治、历史、地理四门科目，其他学科均由国际课程考试替代。
◆办学权威，中美文凭
入学即注册中美两校学籍，学生完成学业、考试合格后可获得北京市高中毕业证书和美国高中毕业证书。
◆优质课程，名校保障
开设美国高中AP课程、A-Level课程、英语强化课程、TOEFL、SAT、ACT备考课程、升学指导课程、社会实践课程等。
◆选课走班，分层教学
采取小班制选课走班教学模式，根据学生实际情况，实施导师制和分层次走班制梯度教学，满足每一位学生的需求。
◆中西合璧，优质师资
美国在华英语学会派遣高学历、教学经验丰富的外籍教师;双语和全英文授课的海归硕士、博士;具备丰富管理经验的中教，组成国际教育优质师资配置。
◆社会实践，提升优势
学校利用过程教育和实践活动补充教学。举办丰富的社团活动，为学生全面提升名校申请的个人优势。
◆留学指导，保障成功
学校留学服务中心为每个学生建立个人名校规划档案，为学生进行学业规划和留学申请指导。
◆成绩优异，走进名校
参加AP全球统考，、优秀率远远高于全国、全球平均水平。优秀学生分别被美国大学理事会授予“AP学者”、“AP荣誉学者”、“AP杰出学者称号”。
●常春藤班目标定位：全美大学TOP30等世界名校，冲刺哈佛、普林斯顿等常春藤名校。
●精英班目标定位：全美大学TOP50等世界名校。
英语教学步骤科学合理，优化英语课程结构，中教、外教英语教师分工明确，三年的英语教学各有重点，为学生顺利留学美国以及进入大学后能更好的学习扎实奠基
高一，基础关：学期突破单词记忆关，第二学期突破语法、写作基础关，为托福学习扫清障碍。
高二，托福关：托福教研组有学校高薪特聘的托福课程专家对托福课程的教学引领，有英语教学的教师实施教学，有外教把关写作与听说能力的提高，有校内的多次托福模拟考试和练兵。按照我们的教学计划，最后在高二年级结束时参加托福考试，绝大多数学生都会有理想的成绩。
高三补课关：针对少部分英语成绩较差、在高二不适合参加托福考试的学生，每个周日下午提供托福英语培训。同时，平日在晚自习时间我们有计划地进行一些托福英语集训，有针对性地提高学生的英语水平。
社会实践活动：
为了适应美国大学的申请条件，我校注重过程教育和实践活动以补充教学。为了学生升学提供更好的平台，为了增强学生运用英语的实际能力，学校鼓励学生积极参与各种英语大赛，并为之创造良好的条件。我部学生参加“ACT全国青少年英语大赛”，获得金奖、银奖、铜奖等数个奖项，这不仅见证了我校的英语教学实力，这些证书对学生升入美国高校增加了很大筹码。此外，学部积极与花旗银行、国家大剧院和国际红十字会等组织联系，为我们的学生提供实践机会和证书。
诸如此类的高水平社会实践机会，不仅让学生的能力得到提升、视野得以开阔，更重要的是为进入理想美国大学创设了条件。
升学指导与人生规划课程：
我们学部每年都要聘请美国各大院校的招生官到我校进行咨询活动。我部还下设学生留学咨询中心，为学生提供一对一的跟踪留学服务
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