北京2天军事体验营 2019-03-25 15:24:04
课程介绍
发布日期：2019-03-25 15:24:04
北京中合育才特训营为学员设置端午节两天的军事体验营，通过体验吃苦、纪律、团队协作、感恩励志，使其在体验中收获，在收获中感悟，在感悟中成长，通过专项素质拓展训练，提高学员的综合体能素质。
| 军事夏令营·端午节假期军事体验营2天 | ||||
| 时间 |
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活动内容 |
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| D1 |
上午 |
08:30—9:30 |
“入营配发物资，学习整理军人内务。 |
通过军事化行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，让学员认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力。让孩子调适身心状态，不浮躁、不颓废，更好的面对学习与生活的挑战。 |
| 09:40—12:00 |
单个军人队列动作，队列纪律！军人形象训练： |
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| 中午 | 12:00—13:50 | 午休 |
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| D1 | 下午 | 14:10—15:40 |
战场基础战术：1. 低姿匍伏 2. 侧姿匍伏 3. 高姿匍伏 |
触摸军事武器，了解军事武器构造，性能。打开学员思维视野，培养学员的坚忍不拔，勇敢顽强的战斗作风，极限挑战，激发潜能。 |
| 15:40—17:40 |
枪支的使用讲解与示范： 站姿狙枪、卧姿狙枪、跪姿狙枪 |
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| 晚上 | 18:20—18:50 | 晚餐 | 使学员提高自学、自立、自强、自律能力。同时让学员树立良好的世界观、价值观。找到自己的理想，清晰的规划处自己的人生道路。 | |
| 18:50—20:00 | 写日记 | |||
| 20:00—20:30 | 学军歌 | |||
| 20:30—21:00 | 才艺表演 | |||
| 20:30—21:00 |
班务会：1. 自我总结 2. 军训收获 3、下步计划 4、自我要求
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| 21：40 | 熄灯就寝 | |||
| D2 | 上午 | 06:30—07:30 | 早操 | 磨炼学员的意志，能够让学员认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。激发想象力与创造性，提高解决问题的能力，改善人际关系，学会欣赏别人、更为融洽的与他人合作。 |
| 07:30—07:50 | 早餐 | |||
| 08:00—12:00 |
荒野真人CS实战绝地求生 1.丛林遭遇战 2.歼灭战 3.夺旗战 4.城市巷战 5.VIP护送站 |
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| 中午 | 12:00—14:00 | 午饭 |
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| 下午 | 14:10—15:40 | 野外行军5公里，防空袭，通过染毒地带！从林生存!技能讲解示范！ | 认识自身的潜能，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识团队的作用，增进对集体活动的参与； | |
| 15:40—16:35 | 返回营地 |
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| 16:40—17:10 |
总结表彰大会、 合影留恋 |
总结训练成果，让每一位学员都能体会到艰难与困苦，胜利与快乐，站在荣誉的至高点，满载而归。清楚认识战友情，一声战友一生情。 | ||
| 17:20 | 送战友 | |||
1.团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作能力得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功；
2.学习能力训练：通过体验吃苦、纪律、团队协作、感恩励志,使其在体验中收获，在收获中感悟，在感悟中成长；
3.军事素质拓展：通过专项素质拓展训练，认识自己，管理自己，超越自己，实现自我的完美整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素质，增进对集体的参与意识与责任心；
4.独立生活锻炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会以约束为前提的自由，学会如何合理安排自己的时间，掌握应对处理各种问题的能力与方法；
5.培养孩子的应急避险逃生能力、挫折承受能力：现在的孩子生活优越，都是在表扬中生活长大，孩子的心理脆弱抗压能力差。我们专门给孩子挫折承受能力体验，让孩子在挫折和快乐中有一个良好的心态，敢于面对挫折困难，沉着应对，迎难而上。
沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。
人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。
合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。
感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
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