专为中国15000个精英家庭儿童定制的高阶思维课程。

恩格斯说：“思维是地球上较美丽的花朵”，而思维科学则是探索这较美丽花朵奥秘的新兴学科。

长久以来，人们发现头脑的智慧不一定会随着知识的增长而提升，一个装有许多知识的头脑和一个灵活的、具有创造力的头脑之间并不能画等号。我们的传统教育往往只注重知识传授，而忽略智慧的传授。如何在人生思维发展的重要时期——3-12岁，训练学生思维、传授智慧，成为思维科学探索的重要话题。

那么，智慧能不能像学习数学一样循序渐进呢？训练思维能不能像锻炼身体一样提高呢？

答案是肯定的！关键在于科学的思维训练。

爱星空儿童教育力求体现幼儿思维具体领域的发展，通过有效地训练幼儿表征能力、分类能力及概念的形成，来提升幼儿的问题解决能力与思维策略的发展，让幼儿使用各种类型的推理来解决问题。

随着年龄的增长，幼儿在类比推理时能从多方面注意事物的一致性，从而提高类比推理的效率。幼儿基于事物之间在知觉上的相似性，根据事物的名称进行归纳推理。

乌利彦柯娃认为，幼儿演绎推理的发展，大致要经过五个阶段：

第 一阶段，幼儿还不会运用任何一般规则，对于自己的结论不提供任何论据或仅提供一些偶然的论据；

第二阶段，幼儿运用了一般规则，并试图论证自己的答案；

第三阶段，幼儿运用了一般原理，这种原理已能在某种程度上反映对象的本质特征，还不能完全作出正确的结论；

第四阶段，幼儿不说明一般原则，但能正确解决问题；

第五阶段，幼儿能正确解决问题，并对结论进行有效的说明。