老师介绍

吴丹丹—北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证助理行为分析师(BCaBA)，南京特殊教育师范学院特殊教育专业毕业，爱荷华大学应用行为分析课程。

研究或擅长领域:

孤独症儿童早期行为干预;功能行为评估、制定干预计划及执行;家长理论及实操培训;教师理论及实操培训;VB-MAPP评估;制定IEP、IFSP及执行;应用行为分析在孤独症领域的应用。

个人简介:

多年来致力于孤独症儿童的一线干预，在孤独症儿童早期行为干预方面积累了丰富的教学经验。现负责北大医疗行为发展教研院应用行为分析方向教研、教师及家长培训和儿童干预，为北大医疗儿童发展中心的特殊需要儿童提供专业技术支持。曾参与编写《孤独症儿童训练个案集》。