儿童家庭礼仪培养
发布时间：2019-07-15 16:33:29 已帮助：1542人 来源：北京新华礼仪
礼仪教育必须从儿童开始，家庭礼仪教育是儿童文明礼仪行为养成的必修课，家庭是人类社会的最小单位，也是培育美德的重要场所，因此，父母对孩子家庭礼仪的培养十分重要，小编为大家找来了儿童家庭礼仪培养方法的相关知识介绍，一起来学习下吧。
以上就是小编为大家找来的儿童家庭礼仪培养的相关知识介绍，家长们可以来做个相关的知识了解，希望对大家有一定的帮助，想要了解更多相关的知识可以继续关注小编的后续文章更新，北京新华礼仪为学员设置少儿家庭礼仪培训班，欢迎家长为您的孩子咨询了解。
从孩子可以独自行走开始就要培养孩子自己的事情自己做，只要孩子有自己完成的意愿，就请放手，可以协助，但不要替代。例如自己收拾玩具、自己洗脸刷牙、自己洗袜子等等。从小培养孩子的动手能力，长大后自律和独立能力都会比较强。
第二条：与尊长讲话要有称呼。
与父母或家中长辈讲话要先称呼再说具体内容，当然，父母也需要用这样尊重孩子的方式交流，比如，“爸爸，我想玩乐高”。或者是“宝贝，我们出去散步吧。”同样，外出与人说话时也需要先有称呼，更重要的一点是首先孩子尊称。
第三条：交流时，要看着对方。
与人交流，目中有人是一种修养，家长们也需要做到，孩子交流时，能放下手机，看看孩子，即使正在忙碌也需要做到看孩子一眼，再说明情况。另外提示父母，平等的目光是对孩子的尊重，孩子可以很明显的感受到，蹲下或坐下同孩子说话是的方式。
第四条：玩具要整理、归位、定位，并保持。
从小养成自己的玩具自己收拾、整理、放在固定位置，并且能够保持整洁。从玩具开始，孩子就会养成所有物品归类、整齐，哪里拿的放回哪里的好习惯。
第五条：讲话时，音量不高过尊长。
与父母讲话音量不能高过父母，即使有不同意见也不能大喊大叫，有理不在声高。培养孩子好好说话的能力，也是对孩子性格的一种培养，不急躁、不偏激、不歇斯底里，当然，首先父母要做到。
第六条：晨起问候家人早上好，睡前要互道晚安。
早上起床家人要互相问好，家庭氛围的培养从问好和惦念开始。睡觉前，家人之间要微笑互道晚安。孩子正确的家庭观念和相处方式。
第七条：离开时要和家人道别。
出门离开时，要和家长道别，比如“爷爷奶奶我上学去了”。当然，家长也需要这样做。养成凡事有交待的习惯。
第八条：回家要和家人打招呼。
回到家后，要和家人打招呼，比如“妈妈，我回来了。”是对孩子有问候习惯的养成。
第九条：回到家中，外衣脱下整理好放置在固定位置。
回到家中，先脱下校服外衣，叠好放在固定位置，养成衣服自己叠放并且固定位置的习惯。
第十条：父母呼唤，听到就立刻应答。
父母呼唤，听到要立刻应答。家长们也需要做到孩子呼唤立刻应答，有应有答是对对方的尊重。
第十一条：家中有客人到来，要起立迎接问候。
家中有客人到来，不论是谁的客人（括孩子的客人），都要起立迎接问候，全家一起欢迎，这是作为家庭成员应有的欢迎礼貌，也是对家庭成员及客人的重视。
第十二条：客人离开，要起立道别。
无论是否在客厅，听到客人离开全家人要主动起立送客至门口。
第十三条：尊长讲话不插话。
家中长辈讲话的时候不插话，让对方说完，这是一种教养。如果有不同观点，可以等对方言毕再表达。同样，孩子说话时也要让孩子表达完，如果孩子从小说话被打断长大后便不愿意说出自己的想法，很难交流，也会对孩子的表达能力、沟通能力造成影响。
第十四条：用餐入座、取食长幼有序。
用餐前主动邀请长辈，比如“奶奶吃饭了”，入座，也要先等长辈先坐下，吃饭时，长辈动筷子，小朋友才能够动筷子。要让孩子养成长幼有序的概念，培养孩子的尊重心，是从生活习惯开始的。
第十五条：餐具只用来吃饭。
吃饭时，餐具不能敲打，也不能当做玩具，不用的时候，要放下。孩子用筷子的正确方法及禁忌。
第十六条：吃饭时闭口咀嚼，不发出声音。
吃饭时要闭口咀嚼，尽量不发出声音，不要吧嗒吧嗒的吃东西。
第十七条：懂得分享食物，不会独占。
无论某道菜多么好吃，只要还有其他人在用餐，就不能够都拿走。除非其他人说：“你都夹走吧，我们已经吃好了。”感恩和分享，是从不独占食物开始的。行为培养习惯，习惯滋养思想。
第十八条：夹到碗中的菜肴吃完。
夹菜时，不要因为好吃，就一次夹很多霸占着，适量夹取，不剩饭剩菜，从小培养孩子尊重食物，节约粮食的好习惯。
第十九条：直到用餐结束才会离开餐桌。
除非用餐结束，否则不会离开餐桌，用餐要一家人在一起其乐融融享用。括大人也要做到，这是对家人的尊重。
第二十条：餐后致谢。
用餐完毕要对家人和做饭的人致谢，“谢谢大家，我已经吃好了，大家请慢用。”即便煮饭的是保姆和阿姨，都要致谢，培养孩子的平等和感恩意识。
第二十一条：家庭成员真诚相待，诚实守信，不说谎话。
家庭成员之间不能撒谎，要坦诚相待，有问题共同面对，如果家长能以宽容心态对待孩子的错误，相信他就不会选择撒谎，如果能够获得指导和建议，而非责骂和一味地批评，孩子是不会选择撒谎的。要鼓励诚实，要共同面对。
第二十二条：跌倒了，能自己爬起来就自己起来。
孩子跌倒了，只要是能够自己爬起来的就不要去呵护帮扶，让孩子独立勇敢，就是从走路跌倒自己站起来开始的。
第二十三条：犯了错误能自己纠正和弥补就要自己完成。
孩子经常会犯小错误，比如端着水洒了，比如把衣服弄脏了，他们需要的是解决和承担，因此要自己把水迹擦干净，自己把衣服换了。每个人都是在实践中成长，犯错误不可怕，可怕的是不承担，逃避或是撒谎。家长们需要做的是只要孩子自己纠正弥补了错误，便应该表示原谅和接受。让孩子明白犯错误不可怕，只要可以想到解决方法。
第二十四条：爱护花草和小动物。
保持仁爱之心，无论是否喜欢，都能做到爱护小动物和花草。
第二十五条：尊重别人的劳动成果。
让孩子尊重别人的劳动成果，不在干净的地板扔垃圾，不浪费食物，这都是对别人劳动成果的尊重。
第二十六条：需要家长帮忙，要用请托语。
即使需要家人帮忙都应礼貌使用请托语，比如，“妈妈，麻烦给我卷一下袖子”，“阿姨请帮我找一下卷笔刀”。家长请同样做到。
第二十七条：接受帮助要说“谢谢”。
接受帮助要说“谢谢”，无论是谁，括父母、服务员、保姆或是同伴。
第二十八条：爱惜自己的物品。
勤俭节约，爱护自己的物品，不浪费不破坏，无关经济实力，这是一种珍贵的品质。
第二十九条：会道歉。
道歉是一种担当，为自己的行为或是给对方心情带来的伤害的一种承担。而且会道歉也是高情商的表现，能够理解和感受他人的想法。
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