孩子的语言表达能力怎么培养

 抓住孩子语言锻炼的关键期：家长要注意在学习关键期有意识地去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是的，在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话，往往能得到事半功倍的效果。

 多给孩子说话的机会：当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待地给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的宝贵品质。

 引导孩子：陪孩子看电视的时候，我们可以诱导孩子说话，比如看到一半让他说说最后主角会克服难关吗。或者平时在吃饭的时候，问一问他饭菜好吃吗，饭甜不甜，菜咸不咸，反正就是要引导孩子去说话。

 父母帮忙组织语言：在孩子语言表达不清楚的时候，需要我们家长闪亮登场了。我们需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢地就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。

 1.听觉方面的培养

 语言表达能力的培养和听觉又有什么关系呢?事实上，听觉有时更重要，认真倾听才能把握重点。多给孩子讲故事，让孩子从小养成听故事听声音的好习惯，过程中要注意孩子的精神是否集中，事后还可以考校故事的内容。听觉方面的培养，不仅能够让孩子集中注意力，对于耐性也是一种锻炼。所以，听觉的培养非常重要，这对孩子日后的学习生活大有帮助。

 2.视觉方面的培养

 在孩子上小学前，信息来源只有父母和周围的人，这样获得的信息较少，眼界自然不高。孩子只有在打开了视野的情况下才能接触到更多的东西，从而获得丰富的大自然讯息，再通过大脑的整理变成文字或是语言表达出来。视觉的培养同样需要从儿时开始，让孩子欣赏丰富的色彩，多变的大自然，神奇的风景，和视线内所接触到所有美好或是丑恶的东西，都有益于日后孩子的语言发育。

 3.语汇的积累

 词汇的积累来源于日常生活中的知识积累，也是语言表达能力的知识库。词汇的匮乏，哪怕是遇到再美的景色，也只能说一句“哇哦，好漂亮”，也就是说孩子的脑子不知道要用一句什么话来表达自己的想法或是形容此时的场景。而积累丰富的孩子就会说“谷静秋泉响，岩深青霭残”。给孩子看一些启蒙读物，诗词歌赋，能丰富孩子的词汇积累，还能培养孩子的文学素养。云雾中。