个案的样貌，是否只在室中呈现？

尚未进入室与离开室后的个案，

是否更加如实展露个案的样子？

个管与心理师又如何捕捉现象与

给出合适的回应？

个案在申请、进入历程中，

所表现的诸多行为、言语

到底想要表达什么意思？呈现哪些心理意义？

个案除了与心理师的关系外，

还有哪些人与个案的关系占有重要地位？

作为心理师，

我们该如何与个案相关重要他人展开团队合作，

以提升服务效果？

本次漫语公开课，也是【心理实务工作技巧】系列课程的一堂课，我们有

幸请来台湾中台科技大学谘商辅导中心专任心理师——黄宛姿老师，为大家分享：

“心理机构之个案管理工作及与个案的关系”

我们先从了解个案管理工作的角度，来进入个案在心理的前期与历程架

构中，进行思索及回应，接着再逐次深入探讨困难个案的各种不同挑战背后，究竟想传达的是什么，并纳入与个案相关的人员、关系来协同合作，期望能够给予个案一致性、有效性的服务。

课程时间

4月2日 晚8:00-9:30 

（70分钟授课，20分钟互动答疑）

课程费用

免费

听课方式

语音直播