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北京犀牛国际教育是一家提供国际教育领域咨询与规划的教育机构  提供ap、ib、alevel、igcse等国际学科的课程指导  提供国际K12教育在读学科的同步辅导、竞赛培优、国际择校等  
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北京犀牛国际教育学校优势advantage

犀牛国际教育优势

北京犀牛国际教育

北京犀牛国际教育确定了以学科和竞赛为主的未来方向,服务群体为国内广大的国际学校高中生。希望犀牛可以带给孩子们除了成绩之外的更多价值。括不限于踏实、积极、高效、机敏、逻辑清晰、思维发散等。
北京犀牛国际教育优势
犀牛国际教育一直秉承着“更好的老师、更好的教材、更高的分数”的服务理念,不仅旨在帮助学生提升各类国际竞赛、语言标化考试的学习成绩,更贯彻着“授之以渔”的教学理念。
犀牛国际教育的教师团队由业内多名教学专家共同组建,不乏来自加州理工学院、剑桥大学、清华大学、北京大学、复旦大学和新加坡国立大学等国内外大学的众多博士、硕士,学术功底扎实过关,更大程度学生师从名门。
自犀牛国际教育成立以来,不仅在A-LEVEL/IB/AP/IG学科和语言辅导的成绩斐然,在AMC 8、10、12/AIME/物理碗/BPhO/UKChO/CCC等竞赛里也不断晋级冲金。
三大学习阶段
知识学习:通过老师点拨,认识到自己不清楚某个知识点,并学习相关概念、知识
技巧训练:针对已经学到的知识点,进行刷题巩固练习,训练解题技巧
习惯培养:通过不断总结,自我反馈,专项训练等方式将技巧内化,培养良好的学习习惯,综合提高自己的认知、阅读、解题、思维、表达等能力
四大学习状态
不知道自己不知道:不清楚自己究竟哪里存在不会的地方,也不知道如何才能提升
知道自己不知道:已经知道自己需要学习的知识点和破题方法,但是还不能较为熟练地运用到解题讨程中
知道自己知道:面对题目,已经能想起应该用到什么知识点,并能较好地利用学过的方法解决问题
不知道自己知道:看到题目能迅速反应,自发、本能地运用解题方法到解题过程中
五大教学行为
测评:帮助学生了解自己究竟哪里不知道,同时让老师可以针对性地设置教学
讲解:针对学生情况,全方位无遗漏地帮助学生讲解相关知识点,让学生知道要做什么,应该怎么做
练习:通过使用犀牛教育经过多年经验编写的教学材料,让学生更有针对性地做题,提高学习效率
考察:通过具有代表性的真题、模拟题、测试题,帮助学生更深刻地了解自身学习状态,查漏补缺
答疑监督:线下教学点提供的自习监督服务,帮助学生专注学习,培养良好的学习习惯
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