本期省靖中国际部和大家一起探讨以下问题：用A-Level申请香港本科，是否占优势?如果最终目标是香港院校，那么走普高还是A-Level体系会更利于达成目标呢?该如何提前规划，打造申请案例?

1、A-Level申请香港，优势如何?对比高考申请又如何?

A-Level作为主流国际课程体系，在海外院校申请时是非常占优势且认可度非常高的国际课程类型。搜索任何一个国家海外院校中关于International qualification对应要求，都可以看到A-Level会被排在比较靠前的位置。

那么，有家长问到，我们想去香港，是走普高还是A-Level课程更利于达成目标呢?

首先我们来剖析一下常规情况下，影响到申请结果的几个关键因素：

▪学科成绩(占比最高)

▪笔面试表现(占比次于学科成绩)

▪语言成绩

▪竞赛、活动、科研等经历

▪申请文书

以上因素中，影响较大的是学科成绩和笔面试表现。笔面试对于走普高和国际课程体系的学生来讲，是同等难度和类型;不过从教学模式和语言方面来讲，国际体系的学生因为平时接受的就是英文教学和考试的模式，相比普高学生，在语言表达上有的优势。

而且国际课程除了教授知识，也会比较在意学生探索能力和思辨能力的培养，这些都非常助于学生面试中发挥实力。

从占比最高的学科成绩上来讲，香港申请对于A-Level体系学生的比较低要求是要3门大考成绩，大部分学生会选择3或4门课程进行学习和考试并用于申请。

而普高的学生一般学习科目6门+，高考/会考考6门课程的居多。从这个角度来讲，A-Level体系的学生占有优势，仅用学习3-4门课程，且集中精力就能够达到更高的分数。

那么，针对两种体系，香港院校的分数要求是什么?

我们先来看看2020年QS香港院校的排名情况：

光是QS排名前100内就占了五个名额，由此看出，香港院校的实力还是很强的。

下图表格可以直观的看出用高考成绩申请香港院校的要求：

基本对标如下：

▪港大——清北线左右

▪港中文/科大——前五线(复旦浙大等)

▪港城大/港理工/浸会——与985难度相当

▪岭南/教育——与211难度相当

是不是有些太难了?那我们再看看官方文件中对于A-Level的要求如何?

以要求最高的港大为例，大部分专业要求在AAB—A*AA这样的区间：

结合过往这么多学生的A-Level成绩和录取案例来看，达到这样的成绩并非难事，中等以及中上等学生基本上都可以达标这个成绩。过往这3年中，申请港大的比较低分数基本上都是AAA+这样的成绩。

事实上，据大数据调查显示，去香港读大学的大陆学生，除了去香港参加香港自身高考以外，大约60%以上都是通过A-Level课程体系进入香港读本科的。可以说，A-Level课程体系是大陆学生进入香港最合适的路线。

2、该如何规划，冲刺到理想的香港院校呢?

申请香港，最忌讳的是临阵磨枪，申请前才临时决定要申请香港，提前规划显得尤为重要。

干货建议：

提前定目标，做准备

高一定好目标!影响到录取结果的诸多因素中，成绩目标、专业目标、院校目标都需要提前确立，如果申请前确立，那后果就是面试(香港有很多群面)能力来不及临时提升，文书来不及充分准备和润色，可能无法选择理想专业，只能退而求其次。

锻炼演讲能力

高一开始，参加相关活动、打比赛、学习雅思、提升自己presentation以及critical thinking的能力。

拓宽专业认知

高一开始，阅读相关书籍，拓宽自己对于不同专业的认知，便于定目标。

培养学术能力和学科认知

如果目标是港大、港中文这类知名院校，需要参加夏校、参与课题研究等，培养学术能力和学科认知。

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