今年3月，新东方国际教育正式官宣2024年新东方国际学校衔接课5大维度全新升级。

新东方国际学校衔接课，由新东方一线国际课程**教师和海归研发团队精心打造，旨在从核心学科知识、英语语言能力、课程学习模式、陌生科目预修、分班测试备考等多方面帮助学生快速适应国际高中的学习生活，顺利过渡到国际学校高中体系。

随着中考结束，全国新东方国际教育陆续迎来了**批国际学校衔接课报道的同学们。

新东方国际学校衔接课我们希望给学生衔接的到底是什么?

1、面对海量学术英语挑战时的底气

对新高一的同学们来说：学术英语的挑战首当其冲。

无论是学术英语表达授课，还是全英教材资料，对于同学们来说往往需要花大量的时间和精力去学习和适应。

所以，在我们开课前就已经让同学们提前预习的国际学校衔接课的核心词汇。

而在开课当天，老师也一早抵达校区，将开学大礼*放在了每一位同学的桌上：

满满的开学大礼*里面，不仅有新高一同学必学的英语语言词汇、国际学科词汇书、教学课程大纲安排等课程学习资料，帮助同学们从语言知识和学科知识双维度提升学习能力。

还特别准备了即将入学的高中院校3年学习规划表、同校学长学姐的优秀案例等，帮助同学们在入学前就“打破信息差”，提前摸清学校进度安排。

2、应对陌生学科陌生知识点的能力

除了英语的挑战，国际学校的学科知识体系也和中学大有不同。不仅要首次接触经济这一陌生学科，还有很多在初中数学、物理中只是简单带过、甚至根本没学过的知识点，国际课程中却都要涉及。

为了帮助同学们能够平稳过渡这一阶段，我们在教学内容上，深度对比了超200个初中到国际课程高中的核心知识点差异，累计产出了超1000页教学研发内容，直接覆盖近30%国际课程高中的的核心知识点。

同时，为每一位国际学校衔接课同学准备了由新东方国际课程牛剑背景研发团队所打造的：国际学校衔接课教学讲义。让同学们真正实现，在进入高中那一刻，实现同年级学生领跑。

3、课堂上用于表达追求卓越的自信

随着一声“老师好”**堂新东方国际学校衔接课正式开启!

对于新高一的同学们来说，如何从长期体质内的讲课式被动学习，转变为国际学校的启发式互动学习是一大挑战，也是很多同学们在进入高中感到不适应，跟不上的核心原因。

因此我们今年在国际学校衔接课的教学内容当中标化了至少30%的互动教学内容!

*含小组讨论、话题展示、课题研究、主题分析、学术竞猜等多种形式，让同学们真正体验到国际学校的学习模式，更让课堂既好学，又好玩!

当然，在课堂上欢声笑语之后，课后也不能落下!

每一节国际学校衔接课的课程结束后，新东方学管老师都会将今天的学习任务和预习内容**时间发送到学习群内，确保同学们当天的学习内容得到**的吸收!

如果说帮助同学们平稳过渡，领跑新高一，是国际学校衔接课的初衷，那么和优秀的人一起快乐地学习，则是国际学校衔接课的愿景。

我们期待课堂上同学们对知识的探讨和雄辩，更期待同学们从初中迈向国际课程体系的全面蜕变，一起成为更优秀的自己。

“老师!现在报名还来得及嘛?””当然!“

新东方国际学校衔接课暑期第二轮课程正在招生中!