根据《罗湖区教育局关于开展罗湖区心理健康教育特色学校评审培育**的通知》**安排，经过材料审核、专家组现场评估和学校答辩环节，近日，评审结果公布，我校荣获“罗湖区心理健康教育特色学校”荣誉称号!此项荣誉是对我校心理健康教育实力和突出成果的有力证明，更是对我校中西融合教育理念下注重学生身心全面发展的高度肯定。

我校认真执行教育主管部门关于中小学心理健康**的相关要求，始终把校园安全与心理健康教育**放在首位，严格落实心理健康教育常规**，踏实严谨。并且在此基础上，立足于学校PBL国际化中西融合课程教育，结合学校生源实际以及“和美文化养气”的办学理念，确立了“和爱润心，和美心育”的心理健康教育特色课程体系，即以塑造学生人格为核心，开展一系列教育教学实践，帮助学生实现自我魅力人生。具体内容有:

1.以生为本，和爱润心

小班化教学和个性化辅导关注到每一位学生，以生为本，始终把学生放在**位。班主任，学术导师，生涯导师，心理导师，升学导师。五位一体导师围绕学生成长，细心关爱呵护每一个学生。

2.各美其美，和而不同

学校有着丰富的CAS 课程，促进学生个性发展，培养一项兴趣爱好。每年举办校园五大文化节，给学生充分展示自己的舞台。

3.和美心育，淬炼心智

学校根据学生心理发展特点开设相应的心理课程。如小学低段课程目标为自我认识和自尊心培养，基本情绪识别和表达，社交技能培养，小学高段课程目标为情绪管理与应对策略、生命教育。初中课程目标为自我认知与自我接纳，青春期生理与心理变化。适应不同年级阶段学生的心理发展，培养良好的心理品质。

4.家校共育，和谐共生

丰富家校共育知识，创新家校共育模式，如开展智慧父母茶，家长座谈会等，提高家校共育能力，重视家庭家教家风建设。