小托福和托福的区别

  一，从考试时间和考试内容来看，TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读。考试时间大概2个小时，满分为900分。一个方面是考试时间更短，另外并不考读写内容，而托福考试时间可能长达4个小时。小托福主要面向17岁以下的初中生，作为他们申请美国高中的留学依据。而托福更多是面向大学入学申请。不过，由于小托福的推出时间比较短，因此许多美国的高中在接受国际生的时候还是以托福作为参考依据，而一些普通的私立高中因为有语言课程，所以对英语成绩并不做要求。而大多数大学则对托福有硬性要求。

  二，从学习词汇量和受众人群来看，中国学生选择高中留学比较多，许多高中对托福成绩有要求，但是即使一些英语水平很好的初中生在考托福的时候也常有挫败感，考试分数很低。、首先，托福要求6000-8000的词汇量，而初中生最高的水平也就2000-3000的词汇量。这导致许多考生往往参加完托福考试后，自信心严重受挫。

  大托福考试面向的人群主要以高中生、大学生为主，会涉及大量和大学校园生活有关的语言应用场景：比如校园通知、教授讲课、学术论文等内容;而TOEFLJunior专为11-15岁的小学生和初中生设计，不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容，只专注考察运用语言本身的能力。

  三，从听力词汇来看，小托福考试听力最重要的是掌握日常校园生活、课堂学习中的一些基础词汇，这样就可以大致理解听力文章的内容，这些词汇同时也是TOEFL听力中的基础词汇。

  对于逻辑提示词的理解，由于出题思路比较固定，所以对于转折，递进，因果等词汇更要熟背，其次学生对老师上课提到的高频学术词汇也要做适当的积累，虽然这些学术词汇不影响考生做题，但是可能会影响考生的考试情绪。而在TOEFL听力考试中，这些学术词汇就非常重要了，不仅影响考生对文章的大意的理解，也会出现在题目中影响考生的判断。

  四，从考试作用及成绩报告来看，除申请美国高中之外，小托福考试另一个重要的功能，是作为英语教学的测评工具。相比国内中、高考相对单一的出题形式和内容设计，小托福的题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。考生所得分数可以直观地反映其在相关领域可用于真实学习、交际的“realEnglish”水平。

  相对于大托福仅提供分数而言，小托福考试成绩报告可以和三个流行的国际语言测评工具相对接，分别是欧洲共同语言框架体系(CEFR)、蓝思阅读分级以及美国中学生英语水平(USGRADE)。也就是说考生可以根据该成绩报告从听力、口语、语法、阅读等各方面了解自己。