雅思听力提分方法
发布时间：2019-05-22 16:26:35 已帮助：600人 来源：北京启德考培
雅思听力考试的难度在于大部分学生对于未知的词汇无法作出准确的预测和把握，其实根本上来说就是语法知识薄弱，参加雅思听力考试一定要掌握一些提升雅思听力成绩的方法和技巧，那么如何快速提升雅思听力呢？本文为大家做一个详细的介绍。
以上就是小编为大家找来的雅思听力提分方法的相关内容介绍，有雅思听力基础差的学员可以来做个相关的学习应用，想要了解更多雅思相关的知识可以继续关注小编的后续文章更新，北京启德考培为想要提升雅思成绩的学员设置雅思培训班，欢迎学员咨询了解、
相关应对策略
(一)树立信心、明确要求是根本针对同学们的上述特点，在培训之初帮助同学们建立起对听力的信心十分重要。建议同学们根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
(二)掌握单词是基础
相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，建议预备阶段的学生，在背好雅思词汇(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。
(三)跟上长段是关键
有的同学的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是同学对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，可行的做法是：首先，剑桥系列的每一个Chapter中，同学们都可以把单词读出来互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象(phenomenon)时，刻意暂停，同学们可以模仿读音;在遇到英、美不同发音时，同学们可以仔细体会两者的区别(difference)。边听边读边体会，就能逐渐跟上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，具备一定单词量的同学可以寻找一段自己感兴趣的英语听力文章(时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑4至剑10中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来。利用这种方法练习一个阶段(phase)，同学们是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
(四)了解场景是重点
雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景、知识及高频词汇对于学生来说十分重要。雅思考试的剑桥系列书是以雅思听力考试中的典型场景作为章节、编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，补充场景词汇很重要，同学们应了解相关的场景知识。但是，如果学生强调、仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
(五)熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。
(六)听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，同学们张口说说，练习下雅思口语，在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。
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