上海博通教育简介

博通教育核心优势博通教育成立于2001年，是由上海交大教授及校友发起成立，面向国内中小学教育产业经营的教育机构。博通教育一直秉承“博学而笃志，切问而近思”的教育理念，专注于研究优质的教学方法，开发先进教学产品，提供给学生较适合的教学服务。

博通教育学校简介

面向国内中小学教育产业经营的教育机构

全面提升中小学生学习效率、学习能力的研究和培养

博通教育成立于2001年，总部设立在上海，是由上海交大教授及校友发起成立，面向国内中小学教育产业经营的教育机构。博通教育一直秉承"博学而笃志，切问而近思"的教育理念，专注于研究优质的教学方法，开发先进教学产品，提供给学生较适合的教学服务，以"较科学教学内容的研发，较先进教育管理机制的探索，较高效的知识传输平台的构建"作为机构及下属学习中心的工作准则。

博通基础教育发展中心承担了多项国家教研课题推广工作并成功组织数届全国类中小学生竞赛工作，是"希望杯"数学邀请赛、全国中小学语文数学英语能力竞赛主办方之一。

十二年来，博通教育尤其专注于全面提升中小学生学习效率、学习能力的研究和培养，在全国特创了"深度扫描动态学习体系"及错题导入学习法，并在实际教学应用中获得了家长和学生的一致好评。同时在业内又首创了"三级立体教学管理体系"，将博通的教育理念革命性的发展到"教育管家"的服务深度，力争"彻底解放每一位家长，每天帮助孩子全面成长"。

博通教育学校荣誉

博通教育师资力量

钱泓

中学高级教师，长宁区优秀学科带头人。曾被长宁区选送到英国进修培训，她英语口语纯正，教学经验丰富，勇于创新，尝试同课异构的教学研究，教学效率高，教学成果显著，历年来教学成绩一直领先于长宁区，2010年中考英语成绩又名列长宁区。为学生提供优质英语教学，是学生崇拜，家长满意，同行赞叹的优秀青年教师。

胡军

2003年虹口区首届"十佳"青年教师之一，上海市虹口区教师进修学院数学教研员，上海市首批名师名校长培养对象，上海市顾鸿达数学名师基地学员，上海市数学会会员，上海市教育学会中学数学专业委员会理事。虹口区"学科带头人"、虹口区教育系统中青年骨于教师培养工程导师。参加上海市二期课改九年义务教育教材及教师用书的编写，主编或参编《新课标初中数学解题方法一点通》、《数学竞赛中的应用题》等书籍二十余册；指导多名数学青年教师在全国及上海市的课堂教学评比活动中获一等奖；长期坚持开展学生的课外活动的指导，被辅导的学生参加数学竞赛取得多项全国及市等第奖。

郑时恒

杨浦区教育学院高级教研员，上海市外语研究学会常务理事。91年评为上海市园丁。其主编的《国际音标快速拼读法》曾获上海市第三届教育科学研究成果奖；主编的《高中英语能力训练--完形填空和阅读理解》广受高中学生好评。授课注重分层教学，能根据学生在高中英语学习中主要会遇到的各种问题和学习障碍进行全面的剖析和系统的讲解，使不同基础的学生都能学有所成，更好地理解英语高考的解题思路和复习方法，所教学员英语高考平均成绩达到130分。

陈传理

华中师范大学数学系教授，硕士研究生导师。中国数学学会普及工作委员会副主任，湖北省数学会、湖北省科普作家协会、湖北省科技辅导员协会常务理事、副秘长。曾在华中师大一附中任教多年，担任过数学教研组组长、学校教导主任。1980年创造了所任教学班学生百分之百升入重点大学的辉煌业绩。在大学教学中，他潜心数学教育的理论研究，任教多门课程，但任过多种课题项目的负责人并多次获奖。

杨德广

上海师范大学现代教育研究所所长，教授、博士生导师。先后担任过华东师范大学团委书记、上海市高等教育局学生处处长、上海高教研究所所长、上海市高等教育局副局长、上海大学校长、新上海大学常务副校长、上海师范大学校长等职。目前兼任中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、上海市高等教育学会常务副会长、全国教育科学规划领导小组高等教育学科组成员。

金瑜

上海金羽心理测量科技有限公司董事长，上海金羽心理测量和教育发展中心理事长，金瑜博士工作室首席专家。现任华东师范大学心理学系和特殊教育学系教授、博士生导师、中国心理学会心理测量专业委员会委员、中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员、全国优生学会理事；曾任上海市第九、第十届政协委员。30多年来金瑜一直从事心理测量的教学和研究，成绩斐然，成为国内这一领域的著名学者。