幼儿艺术启蒙针对2~~4岁幼儿的音乐敏感期，通过音乐脑(右脑)的训练，加强左右脑的;通过韵律线的训练，使幼儿“闻乐而思”，满足孩子的表演欲。会用音乐抒发内心的感情，从而提高孩子的情商和修养。为幼儿的艺术之路打下良好的基础。
舞蹈教育是儿童美育教育的重要的手段之一，它与音乐结合给人以直观强烈的美的感受，舞蹈可以培养孩子对自身美的认识，可以训练孩子自身的协调性和韵律感，使生长发育中的孩子得到更完美的形体塑造。无论孩子的内在或外在，都会在舞蹈学习中得到潜移默化的收益。孩子从小在舞蹈学习中被培养建立的艺术修养及审美能力对其身心成长大有益处。
1、形体优美;
2、动作协调;：
3、肢体灵活性、柔韧性;
4、锻炼毅力;
5、提高身体素质;
6、培养自信心;
7、培养审美情感;
8、培养孩子的想像力;
9、增强孩子的集体荣誉感;
10、激发表演欲望。