北京囊萤教育学校介绍about
北京囊萤教育介绍
南唐李中《送相里秀才之匡山国子监》诗:“已能探虎穷骚雅,又欲囊萤就典坟。”明无名氏《玉环记·皋谒延赏》:“灯窗辛苦十餘年,刺股囊萤自勉旃。”欧阳予倩《馒头庵》第四场:“儿须要体父心攻书上进,讲学问须得要映雪囊萤。”囊萤寓意:勤苦攻读,强调的是一种学习的精神。
经济下行压力大、压力大、公共资源不足等多因素催生付费自习室发展受新冠疫情冲击,全球宏观经济下行压力较大,企业大幅裁员,然而中国应届毕业生数量不断增长,面对更为严峻的形势和压力,考研、考证成为提升自我竞争力的重要方式。数据显示,中国平均每43.8万人共用一座图书馆,公共自习空间不能满足社会需求,公共资源供给不足催生中国付费自习室发展。
小机会:
细分化、跨界化、共享化、智能化、社区化、规范化成为付费自习室未来趋势目前,付费自习室存在盈利模式单一、产品同质化严重、客流稳定性差、缺乏行业规范等发展问题,未来,付费自习室行业将根据用户需求更加细分,开展跨界经营、共享空间联营等通过智能化和社区化降低经营成本,探索多种盈利模式,实现行业的良性发展。
综合以上背景,北京囊萤自习室应运而生,为千家万户想通过知识改变命运的普通家庭的孩子提供优质的师资,学习环境。氛围好,学习效率高。为原XDF,XES,GS等线上线下教育大厂教师们提供了互助灵活的平台。
囊萤自习室人员构成:
高老师:原XDF,GS班课高级管理,连续创业者,先后创立金讲台教育,秦山大叔,小螺帽机器人等品牌。擅长:资源整合,战略规划,机构运营管理
机构价值观:简单,善良,有力(高效,创新)
机构产品:
1.付费自习室学习氛围好,学习效率高,沉浸式学习方式和氛围为年轻人重回高效学习状态提供场所。
2.为“双减”背景下的供需双方提供平台交流答疑