北京辅仁心智培训学校介绍

 辅仁心智学校根据学生学习和发展规律，将心理学、脑科学的前沿成果，针对学生、家长、教师、培训机构、学校和政府端的不同需求，研发“辅仁心智”心理健康管理和脑认知系列产品，致力于在心理学、脑科学与教育的融合趋势下，成为学生学习问题的解决者和前沿成果在教育领域的播种者。
 作为北京师范大学心理应用和心理成果产业化的运营平台，依托和聚焦心理学科和认知神经科学的研究成果，将心理测评与应用、学业认知能力提升、心理健康服务应用于各个领域，致力于成为我国在认知神经科学与学习领域中的引领者。
 “精准评估一针对训练一知识迁移”层层深入、逐步递进，帮助孩子发展和改善学业认知能力，形成一套科学完整的学业认知能力提升测评与训练系统。
 该体系的研发基于心理学与认知神经科学领域多年的科研成果，旨在从脑科学与学科认知规律层面提升学生的学习能力，对学龄儿童常见的学习困难问题进行预防与干预。
 学习困难儿童的教育问题已得到教育部及相关部门的高度重视，随着国际国内对学习困难问题的关注，一些机构和专家已经围绕学习困难儿童的教育问题开展了相关。例如，北京师范大学等高校已开展关于学习困难儿童成因、评估、干预等方面的研究。教育部下一步也将重点开展特殊教育咨询、测查、评估、建档等活动，进行学科知识辅导和社会适应性训练，以及基本的康复训练等，提升教育和康复效果。
 为进一步贯彻落实《关于深化教育体制机制改革的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件中关于发展特殊教育、培养特殊教育教师等方面政策指导和决策部署，增强公众对学习困难儿童的认识，培养学习困难干预专业人才，探索学习困难干预的有效模式，北京辅仁心智职业技能培训学校发挥民办非企业单位的社会服务作用，决定组织开展首批学生认知能力提升实践基地。
 脑科学研究为基础：课程体系源自于心理学与认知神经科学，领域数十年的研究成果
 趣味性训练为特色：基于学科能力开发创新性学业认知训练方式，激发提升孩子的学习信心和兴趣
 精准化提升为重点：针对孩子学业认知的具体情况，以精准化认知评估为前提开展个性化干预方案
 全方位服务为中心：“精准评估―针对训练―知识迁移”三级课程服务不同阶段、不同需求的孩子