教学风格：亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识

 教学成果：教学中细心观察每位学生的学习特点，因材施教，帮助孩子克服学习中的漏洞，最后提高学生成绩

 教育理念：没有学不会的学生，只有不会教的老师