北京IMMC国际数学建模挑战赛 2023-08-07 14:31:06
课程介绍
发布日期：2023-08-07 14:31:06
北京翰林国际教育为学员设置IMMC国际数学建模挑战赛，鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。
IMMC
IMMC竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。在2021年第七届IMMC国际赛中，全球30多个国家和地区的中学生们积极参与，最终仅52支队伍走到最终的总决赛。
比赛含金量高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据；有机会获得国内大学自主招生加分。
通过训练和比赛，培养用数学方法解决实际问题，提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力。
学习和参赛论文可作为IB体系的EE、ALEVEL体系的IPQ/EPQ独立研究项目的提交材料。参赛或训练论文可获得浙江大学数学建模科研能力评定证书。参赛或训练论文可在国内外英文学术期刊发表。
所有来自中国大陆、台湾、香港及澳门的参赛团队都需要先经过中华区域选拔赛。为适应中国校历地区的多样性，共分成了秋季赛和冬季赛两个赛季，参赛团队可以自由选择参加任意一个或两个赛季，并以成绩参加中国区总评选及晋级国际赛。
国际赛：
每年3月左右开始，参赛团队须在连续的120小时内，就IMMC 2022国际专家组制定的问题，完成并提交一篇数学建模论文。
国际赛答辩：
每年4月左右，大评审团将分别对中华区域赛程和国际赛程的决赛团队进行评审。IMMC中华委员会将从大陆、台湾、香港及澳门地区进入国际赛程论文答辩的队伍中各选出两篇论文参赛（中华区共8篇），推举进入国际评审。
适合群体：对数学应用创新有学习热情的6-12年级学生，数学成绩良好，有出色的英语阅读和写作基础通过导师面试
参赛对象为中学生：
每支参赛团队须由来自同一所学校的2-4名同学组成，且须有来自该校的至少1位教师担任指导老师。
题目形式:（命题论文）
在赛季规定日期内的连续96个小时内完成并提交自主选题(必须是现实世界的问题)不限开始时间，但必须在赛季截止时间前提交。中国选拔赛或国际赛程时选手可以使用中英文撰写论文，但经国际赛最终提交至国际评审环节的论文必须使用或翻译成英文，论文以PDF格式提交。
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