幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是学前教育的主要任务，学前教育不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好学前教育很重要。

“埃丽斯青少教育联盟”是岛城一家全方位、专业的青少儿艺术基地，占地面积6000余平方。学校不仅拥有强大的管理团队、专业资深的教师团队、科学的课程设置，活跃的课堂气氛以及舒适的学习环境，并且与各大媒体有着密切的良好合作关系，为孩子提供更多的锻炼和展示平台。我们专注为青少儿提供高品质、高格调的艺术教育，培养孩子的品格情操和艺术修养，挖掘潜在天赋，为孩子们提供更多的发展空间与未来 。

埃丽斯学前教育的核心教育

思维方式衔接

促进儿童思维由具体形象思维向抽象逻辑思维递进发展。

行为规范衔接

促进儿童自我约束力，使其能适应小学的师生、同学关系，并恰当地交往。

生活习惯衔接

以家校同步合作进行生活习惯，规律的过渡。

学习方法衔接

从观察操作到课堂听讲、完成作业的衔接，从老师输入到主动学习自助输入。

知识内容衔接

使孩子能适应小学快速的教学进度，学习成绩领先，促进多元智能发展，保持多年学习与发展的优势。

埃丽斯学前教育的教育目标

学习能力培养：

提高注意力、记忆力和思维能力。培养学生的好奇心、探究欲、自信心，乐于并善于思考。

知识储备方面：能适应小学快速的教学进度，保证学习成绩、建立自信，达到课堂听讲、完成作业的基本要求。

数学：学生上学前应具备一定的数数、算数、对应、分类、排序及100以内的加减法。

语文：有一定的拼音基础，并要求孩子词汇丰富，能正确理解他人语言和恰如其分地表达自己，全年识字2000字。

英语：掌握基础的英语语音、英语短句和对话，掌握适量词汇，培养儿童学习英语的兴趣与自信。

品德、习惯和兴趣培养

培养良好的道德修养与行为习惯，学会交往与合作，顺利地适应小学生活。培养广泛的兴趣和特长，促进多元智能的发展。

养成良好的学习品质，增强对好奇心、坚持、主动性、注意力、独立性、合作性、荣誉感、美德的感知，建立自信、自我管理、文明礼貌、同伴关系处理等。

埃丽斯学前教育的教学特色

埃丽斯学前教育班成功连办三十余期，毕业学员达千名，受到众多家长的好评及良好的口碑，设施齐全，师资力量雄厚，课程新颖，寓教于乐，不仅帮助孩子储备基础文化知识，而且能养成良好的行为礼仪习惯，提高自我管理约束，懂得与人交往，顺利做到幼儿园到小学的过度，使学员在未来的小学生活中脱颖而出。

全日制幼小衔9月4日开学，含两餐两点，书费，学费，书包，每两周户外游玩，每天上午文化课（拼音，数学，识字，英语），下午才艺课（击剑，主持，美术，书法，棋类，国学，武术，模特等）。