记忆策略是个体为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制。在教师招聘考试的过程中,记忆策略主要是以客观题的形式进行考查,需要广大考生对这部分知识点进行理解记忆。下面我们就来说说儿童记忆策略的具体表现:(一)视觉复述策略幼儿在记忆过程中使用的简单的策略,就是将自己的视觉注意力有选择地集中在要记住的事物上,不断地注视目标刺激,以加强记忆。例如我们在
2022-04-02 18:00:27
1.转移法当孩子为了某件事情而闹情绪时,成人有意识地将注意力转移到其他方面。对4岁以上的幼儿,当他们处于情绪困扰时,可以用精神的而非物质的转移方法。比如,爸爸正在对大哭的孩子说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”这时爸爸真的拿来一个杯子,孩子就破涕为笑了。这种方法见效快,但是不提倡经常用,因为对孩子的情绪控制能力的发展没有太大帮助。2.自我疏
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