自2019年底新型冠状病例的逐步增加，应国家号召，人们选择待在家中，做好疫情防护措施。与此同时，北京力迈中美国际学校采取线上教学的模式作为安全预防。

开学初期，网络时而不稳定的状态曾经带给我许多困扰，尤其涉及课件查看，提交作业，及线上考试等活动影响很大。隔空交流也不比面对面教学方便。在适应几周后，个人感觉情况有明显变好。其一在于线上课程迁移至中国浏览器，自此网络连接变得通畅了许多。其二在于师生之间经过磨合，总结出更好的交流方法，即上答疑解惑，在保证不影响正常线上上课进度的情况下，老师通过线下一对一辅导，解决学生对特定题型的问题和看法。外方教师，也会上传相关课件以供我们参考研读。

仅我个人而言，线上模式对于前期学习的积极性和主动性会稍有影响。比起课程的难易程度，如何督促自身主动性是关键。少了学校的环境限制，作业完成度上会懈怠。因此，需紧跟老师的教学节奏走，合理规划好针对各科的时间安排。开学初，在跟老师交流时也会顾及是否会打扰到对方。但老师的尽责让我打消了这个顾虑。实际上，老师会鼓励我们多去“问”，在成绩评分和单元计划安排上也欢迎我们有问题提出来。并实时更新与美国老师交流调整作业安排的计划。

其次就是个别科目需要特殊软件安装等问题，在跟老师交流后也找到了替换方法。在教学讲解上，电脑操作实际会比黑板看起来清晰易懂些。老师在画图、标记重点、举例等方面节省了不少时间，以至于对比上学期，个别科目也提早收尾，并留给我们更多时间去补别的弱项科。

总体上来说，线上教学模式在疫情期间向我提供了很有效的帮助，有助于促进自身学习主动性和时间上的规划安排。